El Máster propio de Atención Infantil Temprana (MAIT) (on-line) pretende dotar al alumnado de los conocimientos y herramientas necesarias para el diseño y desarrollo de acciones preventivas, optimizadoras y compensadoras que faciliten la adecuada maduración de niños y niñas de 0 a 6 años en todas las áreas evolutivas.
El alumnado deberá adquirir los conocimientos a través del material facilitado en docencia virtual, donde tendrán acceso a videos, documentos gráficos y de texto y ejercicios prácticos de cada uno de los temas que se expondrán a lo largo de todo el máster. Además, al finalizar este MAIT el alumnado deberá realizar un Trabajo de Fin de Máster (TFM).
La existencia de Máster similares en el contexto regional, nacional o internacional es escasa. La Universidad de Jaén está apostando por la enseñanza de posgrado de calidad y totalmente on-line, y este Máster es un ejemplo de ello. Pero además, este máster es el único en Atención Infantil Temprana que incluye contenidos relevantes y específicos sobre la materia que ayuda a formar en competencias técnicas a profesionales desde una metodología exclusivamente on-line a través de procedimientos de aprendizaje basados en e-learning.
Los Centros de Desarrollo y Atención Infantil Temprana (CDIAT) exigen a sus profesionales (psicólogos, logopedas, fisioterapeutas, psicopedagogos, maestros, pedagogos y terapeutas ocupacionales) una formación especializada y profesionalizante en esta etapa infantil, motivando una mayor empleabilidad por parte de aquellos titulados con una formación específica, siendo además requisito de acceso y mantenimiento del puesto de trabajo en España y en regiones o distritos de algunos países de Iberoamérica como Ecuador, Chile, Uruguay, México, Argentina o Brasil, cada uno de ellos con sus regulaciones y especificidades propias.
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